Учеными из Тайваня было проведено исследование, в котором приняли участие 378 881 ученика начальных классов школ. Оказалось, что чаще всего диагноз гиперактивности ставился самым младшим ученикам в классе. Очень часто это мальчики и девочки, у которых день рождения в августе. Как правило, самые младшие ученики в классах имели самую низкую успеваемость. В то же время, в исследованиях, в которых приняли участие подростки, такая закономерность не подтвердилась. Исходя из этих фактов, ученые высказали предположение, что гиперактивность не более чем незрелость детей и психо-эмоциональная неготовность их к школе.